What`s NEW
新着情報
6/11(木) 1・2学年登校日
本日は、1学年と2年1組の生徒が登校しました。
1学年は、実力テストと進路講話を行いました。2年1組は、本日から本格的に授業がスタートしました。
1学年は、実力テストと進路講話を行いました。2年1組は、本日から本格的に授業がスタートしました。
6/10(水) 英語会話
1年生の両学科合同授業である「英語会話」が行われ、ALTのフィリップ先生より自己紹介と出身地であるハワイについて紹介していただきました。この日は分散登校だったため、家庭学習となっていた普通科生徒はGoogole Meetを使って授業に参加し、登校した自然環境科の生徒と一緒に授業を受けました。
ニッコウキスゲ咲きました
本校付属施設である自然環境棟裏の斜面にニッコウキスゲが咲きました。
これから咲きそろっていくのが楽しみです。
これから咲きそろっていくのが楽しみです。
6/4(木) 3学年登校日
本日は3学年が登校し、実力テストを行いました。
また、検定を受ける生徒は昼食を持参し、十分に間隔をとって勉強に励みました。
また、検定を受ける生徒は昼食を持参し、十分に間隔をとって勉強に励みました。
6/2(火) ハートフル1年生 鎌田地区の訪ね歩き
登校日に向けて転居が完了したハートフルホーム・システムを利用する1年生が、新しく片品村内で生活を始めるにあたって、村役場がある鎌田地区に行きました。
銀行や郵便局、医療機関やスーパー、「道の駅」や「片品基地」など日常生活を送るうえで欠かせない施設の場所や営業時間を確認しました。
△軽食も販売している「片品基地」にて △道の駅「尾瀬かたしな」にて
銀行や郵便局、医療機関やスーパー、「道の駅」や「片品基地」など日常生活を送るうえで欠かせない施設の場所や営業時間を確認しました。
△軽食も販売している「片品基地」にて △道の駅「尾瀬かたしな」にて
6/3(水) 1学年登校日
登校再開後、1学年が初めて登校しました。中でもハートフル利用生徒は入学式以来、約2か月ぶりの登校となりました。体育館での学年集会では、学校生活の諸注意を受け、その後は各HRで担任からの話を聞きました。
△非接触型体温計による登校時の検温 △自然環境科は特別教室を使用しスペースを確保
△非接触型体温計による登校時の検温 △自然環境科は特別教室を使用しスペースを確保
6月2日(火)2学年登校日
本日は、2学年の登校日でした。
休業中の課題を提出したり、手帳の書き方ついてのDVDを見たりしました。
手帳を活用することで正しく自分の一日を振り返り、進路を実現するために、役立てていきます。
休業中の課題を提出したり、手帳の書き方ついてのDVDを見たりしました。
手帳を活用することで正しく自分の一日を振り返り、進路を実現するために、役立てていきます。
6/1(月) 3学年登校日
約3カ月に及ぶ学校臨時休業期間を終えて、分散登校ではありますが、本日より学校がスタートしました。
再開初日は3学年の登校日となり、ソーシャルディスタンスを守りながら久しぶりのクラスメイトとの再会を喜び、自然と笑顔が見られました。
5/29(金) オンライン授業の様子(理科)
本日は、理科の双方向型オンライン授業の様子を紹介します。
理科の授業では、写真やイラストを使って生物の学習を行ったり、実験で使用する器具の名称や扱い方についての学習を行ったりしました。
理科の授業では、写真やイラストを使って生物の学習を行ったり、実験で使用する器具の名称や扱い方についての学習を行ったりしました。
5/27(水) オンライン授業の様子(3年 野外の活動)
自然環境科3年生が履修する「野外の活動」では、登校再開後に実施を予定している「1年3年合同 吹割の滝実習」に向けて、1年生向けに行う自然観察会の内容を個々で企画しています。双方向型のオンライン授業では、その企画内容について生徒同士で批評しあったり、授業担当の教員からコメントをもらうなどしてよりよいものにできるよう、準備を進めています。
△Webカメラを使ってワークシート全体を撮影 △実際のMeetで中継された画像
△Webカメラを使ってワークシート全体を撮影 △実際のMeetで中継された画像
5/26(火) オンライン授業の様子(1年環境実践)
自然環境科1年生の「環境実践」で、オンライン自然観察会を行いました。日に日に緑が色濃くなる自然植物園を舞台にあらゆる動植物の姿を中継し、生徒は画面越しに観察した動植物の特徴をフィールドノートにメモしました。映像だけでなく、周辺の山々で早くも鳴き始めているエゾハルゼミの声、夏鳥であるキビタキのさえずり、池から聞こえるシュレーゲルアオガエルの声など音についても中継し、生徒は自宅に居ながらにして自然観察会を疑似的に体験することができました。授業の終盤ではドローンを飛行させ、その空撮映像についても中継をしました。
△実際のMeetの画面①(ブナの観察) △実際のMeetの画面②(ツチグリの観察)
△オンライン中継をしている様子 △ドローンによる空撮映像(自然植物園階段)
△実際のMeetの画面①(ブナの観察) △実際のMeetの画面②(ツチグリの観察)
△オンライン中継をしている様子 △ドローンによる空撮映像(自然植物園階段)
5/25(月) 双方向型オンライン授業の様子(数学科)
本日は、数学科の双方向型オンライン授業の様子を紹介します。
数学科の授業では、生徒が事前に解いた課題の中で、解けなかった問題の解説を行ったり、教員があらかじめ作成した動画を教材にして、授業を行ったりしました。
数学科の授業では、生徒が事前に解いた課題の中で、解けなかった問題の解説を行ったり、教員があらかじめ作成した動画を教材にして、授業を行ったりしました。
5/22(金) 双方向型オンライン授業の様子(社会科)
本日は、社会科の双方向型オンライン授業の様子を紹介します。
社会科の授業では、プレゼンテーション資料や黒板を使って世界史と地理の学習をおこないました。
5/21(木) 双方向型オンライン授業の様子(英語科)
本日は、英語科の双方向型オンライン授業の様子を紹介します。
英語科の授業では、新出単語の調べ方を確認したり、英語で自己紹介をしたりしています。
生徒は積極的にチャットを使い、質問をしてくれました。
英語科の授業では、新出単語の調べ方を確認したり、英語で自己紹介をしたりしています。
生徒は積極的にチャットを使い、質問をしてくれました。
5/20(水) ハートフルホストとの交流会
本日、ハートフルホーム・システム制度を利用する生徒を対象に、Web会議システムを活用したホストとの交流会を実施しました。久しぶりにホストと顔を合わせ話をすることで、自然と笑顔が見られました。
ハートフルホーム・システム制度とは・・・
自然環境科は特色ある教育(課外活動での環境に関する体験学習を含む)を受けたい人で、全国から生徒を募集しており、県外の生徒や県内の通学困難な生徒に対し、ホームステイ制度を用意しています。生活アドバイザー(生活指導員)等のサポートを受けて、33名がこの制度を利用しています。
5/19(火) 双方向型オンライン授業の様子(音楽科)
双方向型のオンライン授業が始まり、5日目になりました。今回は音楽の授業の様子を紹介します。この日は1、2年生の授業があり、校歌を一緒に歌ったり、課題の確認を行いました。
ドローン映像の中継テスト
双方向型オンライン授業も3日目を迎え、各教科で工夫を凝らした授業が行われております。そのような中、1年生の環境専門科目ではMeetを使ってドローンが撮影する映像を生中継する計画があり、本日そのテストフライトを行いました。その結果、ドローンが撮影する映像をMeetで配信できることを実際に確認しました。臨時休業が続いている状況の中ですが、本校周辺は新緑を過ぎ、さらに緑が色濃くなってきています。
△テストフライトで撮影した今日の本校周辺の様子。実際は動画を生中継しました。
△テストフライトで撮影した今日の本校周辺の様子。実際は動画を生中継しました。
5/14(木) 双方向型オンライン授業2日目
Google Meet(Web会議システム)を活用した双方向型オンライン授業ですが、
本日も様々な工夫を凝らした授業がおこなわれていました。
△英語科 △家庭科
△体育科
5/13(水) 双方向型オンライン授業スタート
本日より、Google Meet(Web会議システム)を活用した双方向型オンライン授業がスタートしました。
臨時休業期間中に出された課題への解説をおこなうなど、双方向のやり取りが見られ、生徒も久しぶりの双方向型授業に真剣に取り組む様子が見られました。
5/11(月)・12(火) 双方向型オンライン授業のガイダンス
Google Meet(Web会議システム)を活用した双方向型オンライン授業について、各クラスを対象にしたガイダンスを行いました。これまでにも週に1回程度、Meetを活用したHR活動を行っておりましたが、今週からは教科ごとに出された課題に対する解説を行うなど、より本格的な学習活動をMeetで実施していきます。ガイダンスではMeetを使ってどんな授業を行うかやMeetの操作方法、授業に参加するうえでの注意事項などを説明しました。
訪問者数
4
5
1
2
2
6
5
【入札について】
DXハイスクール事業デジタル教材等の購入に係る一般競争入札結果について
ぐんま電子入札共同システムにDXハイスクール事業デジタル教材等の購入に係る一般競争入札の結果を公開いたします。
令和5年度末県立学校人事表明制度公募資料
こちらからご確認ください。
外部リンク
お問い合わせ
〒378-0301
群馬県沼田市利根町平川1406
TEL:0278-56-2310
FAX:0278-56-3720
MAIL:oze-hs@edu-g.gsn.ed.jp(学校代表)
oze-kyomu@edu-g.gsn.ed.jp(入試関係)
oze-hs01@edu-g.gsn.ed.jp(自然環境科)
所在地