新着情報

6月18日（木）、マーケティングの基本理論「STP（セグメンテーション・ターゲティング・ポジショニング）」を元に、マクドナルド、ユニクロ、ワークマンの三社を例に、市場の分け方やターゲットの設定、ブランドの立ち位置など、企業がどのように戦略を立てているかを考察しました。CMやホームページなどの情報からも、企業がどのような層を対象としているかを読み取ることができることを学びました。生徒は、企業によって対象が時代や社会の変化に合わせて変化していることに気づき、マーケティング戦略の奥深さを実感していました。別の視点でCMを見るのが楽しみになります。

６月17日（水）、自然環境科2年生「総合尾瀬」の授業では、GIS（地理情報システム）を用いた情報の整理方法について学びました。生徒は、学校周辺の植生などに関するデータを収集し、種類や分布のデータを地図に入力し、個別に作成した地図をもとに、情報の配置や表現の工夫についてグループで意見を出し合い、修正点を話し合いました。印刷時にモノクロになることを考慮して図を作成すると見やすくなることや、必要な部分を切り取って整理することで、より伝わりやすい資料になることに気付きました。

６月17日（水）、数学Ⅱ・理数数学Ⅱの授業では、「高次方程式」について学習しました。はじめに因数定理を確認し、多項式に値を代入して余りを求める手順を整理しました。その後の問題演習では、計算が難しい場面でも最後まであきらめずに集中して取り組む姿が見られました。

6月17日（水）、導入ではブレストカードを使って英語表現を練習しました。その後、生徒一人一人が地元の有名なものをテーマに英語で発表しました。こんにゃくパーク、ロックハート城、針山の天王桜など、地域の観光地や自然、特産品が紹介されました。「大きな声（loud voice）」「トーン（tone）」「目線（eye contact）」を意識して発表することができました。Don’t Be Shy!

6月17日（水）、2年生の簿記の授業では、「決算の本手続き」について学習しました。生徒は教員の説明を熱心に聴き、決算整理仕訳や各勘定の締め切りの方法などを理解しました。各自が課題に取り組み、帳簿記入を通して会計処理の流れを確認しています。